{"id":693,"date":"2023-01-23T15:21:44","date_gmt":"2023-01-23T14:21:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lehrmittelverlag.ch\/cms\/?page_id=693"},"modified":"2025-03-04T10:32:39","modified_gmt":"2025-03-04T09:32:39","slug":"musaik","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lizenz.lehrmittelverlag.ch\/cms\/verlag\/verlagsprogramm\/musaik\/","title":{"rendered":"MusAik"},"content":{"rendered":"","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":3,"featured_media":3701,"parent":67,"menu_order":7,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-693","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":{"inhaltselemente":[{"acf_fc_layout":"two_cols","two_cols_flex_content_col_one":[{"acf_fc_layout":"text_element","text_element_":null,"text_element_text_element_titel":"Das Lehrmittel f\u00fcr einen vielf\u00e4ltigen, handlungsorientierten Musikunterricht.","text_element_text_element_titel_typ":"2","text_element_text_element_titel_size":"5","text_element_text_element_titel_fake":false,"text_element_text_element_content":"Singend, sprechend, h\u00f6rend, tanzend und musizierend erleben Kinder einen abwechslungsreichen Musikunterricht und bekommen dabei viel Raum f\u00fcr eigene Ideen.\r\n\r\nMit dem Lehrmittel \u00abMusAik\u00bb tauchen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in Gestaltungsprozesse ein und bauen musikalische Kompetenzen auf. Ziel und Herausforderung ist es, die im Lehrplan 21 geforderten Kompetenzen \u2013 Singen und Sprechen, H\u00f6ren und Sich-Orientieren, Bewegen und Tanzen, Musizieren, Gestaltungsprozesse, Praxis des musikalischen Wissens \u2013 in einfacher, strukturierter und aufbauender Art zu vermitteln.","text_element_text_element_text_size":"default"}],"two_cols_flex_content_col_two":[{"acf_fc_layout":"text_element","text_element_":null,"text_element_text_element_titel":"","text_element_text_element_titel_typ":"2","text_element_text_element_titel_size":"","text_element_text_element_titel_fake":false,"text_element_text_element_content":"Autorinnen<\/strong>\r\nBarbara Merki, Eva Berger\r\n\r\n ","text_element_text_element_text_size":"text-textnoserif"}],"two_cols_bgcolor":false,"two_cols_spaltenbreite":"two-third-one-third"},{"acf_fc_layout":"two_cols","two_cols_flex_content_col_one":[{"acf_fc_layout":"akkordeon_element","akkordeon_element_items":[{"acf_fc_layout":"akkordeon_element_items_item","akkordeon_element_items_item_titel_akkordeon_element_items_item_titel":"Theorie","akkordeon_element_items_item_content":[{"acf_fc_layout":"text_element","text_element_":null,"text_element_text_element_titel":"","text_element_text_element_titel_typ":"2","text_element_text_element_titel_size":"","text_element_text_element_titel_fake":false,"text_element_text_element_content":"Das Lehrmittel schliesst in der Musikdidaktik eine L\u00fccke. Es unterst\u00fctzt durch seinen durchdachten Aufbau und die Ausgestaltung Lehrpersonen mit unterschiedlichsten Voraussetzungen bei der Vorbereitung und Durchf\u00fchrung ihres Unterrichts. In mehrj\u00e4hriger Arbeit entwickelt, praxiserprobt und wissenschaftlich abgest\u00fctzt, ist \u00abMusAik\u00bb auf den Lehrplan 21 ausgerichtet. Das umfangreiche, vielseitige Angebot l\u00e4sst viele Freir\u00e4ume offen und bietet Material f\u00fcr eine individuelle Auswahl.","text_element_text_element_text_size":"default"}]},{"acf_fc_layout":"akkordeon_element_items_item","akkordeon_element_items_item_titel_akkordeon_element_items_item_titel":"Praxis","akkordeon_element_items_item_content":[{"acf_fc_layout":"text_element","text_element_":null,"text_element_text_element_titel":"","text_element_text_element_titel_typ":"2","text_element_text_element_titel_size":"","text_element_text_element_titel_fake":false,"text_element_text_element_content":"Musik und Mosaik gleich \u00abMusAik\u00bb: Ein zeitgem\u00e4sser Musikunterricht besitzt mancherlei \u00c4hnlichkeit mit einem Mosaik. Aus vielen farbigen Einzelsteinchen wird ein abwechslungsreiches Gesamtbild kreiert. \u00c4hnlich wie bei einem Mosaik sind auch in der Musik die einzelnen Bauelemente miteinander verbunden. Erst wenn man diese Bauelemente zusammenf\u00fcgt, ergibt sich ein Ganzes in der Musik.\r\n\r\nMusAik 1 f\u00fcr den 1. Zyklus (Kindergarten bis 3. Klasse) besteht aus:\r\n